Buscará UV aumentar matrícula sin perder calidad educativa

Al igual que otras universidades públicas del país, en la Universidad Veracruzana (UV) se buscará aumentar la matricula; sin embargo, también se hará lo posible para que no baje la calidad educativa.

Al respecto, el rector Martín Aguilar Sánchez confirmó que se analizan las vías para incrementar la matrícula de la máxima casa de estudios, conforme lo establece la Ley General de Educación Superior.

Este martes, en conferencia de prensa, Aguilar Sánchez anunció la propuesta de trabajo 2021-2025 denominada “Por una Transformación Integral de la Universidad Veracruzana, los derechos humanos y la sustentabilidad como ejes rectores del cambio”.

Se busca impulsar foros regionales que recogerán opiniones de los alumnos, maestros y personal de la Universidad del 8 al 19 de noviembre, con las que se elaborará la estrategia rectoral de los próximos cuatro años en la institución.

El rector señaló que la UV, al igual que otras universidades públicas del país, se ha abocado al planteamiento sobre cómo disminuir lo más posible la cantidad de alumnos que quedan fuera de los centros de estudios superiores.

Para el caso, la UV cuenta con carreras donde se pueden integrar los alumnos que no logren acomodarse en la primera elección que hayan tenido.

Cabe señalar que una de las últimas universidades en anunciar que ya se han iniciado proyectos piloto para aceptar a los estudiantes que no pasaron las pruebas de admisión ordinarias es la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), que dio la oportunidad este año a 425 jóvenes reprobados de ingresar a sus estudios.

En ese sentido, el rector dijo que si bien se ha planteado el incremento de la matrícula, se enfrentan a “un falso dilema” que señala que de incrementar la matrícula se pierde la calidad de la educación y, al contrario, manteniéndola reducida se incrementa la calidad.

“Si nosotros incrementamos la matrícula tenemos que mantener la calidad y entonces ese va a ser nuestro compromiso gradual con el incremento de la matrícula; estamos valorando todo eso porque vamos a ver cómo se responde al incremento, hay varias carreras donde tenemos suficiente espacio”, dijo.

Agregó que por cuanto hace a la plantilla de docentes igualmente se analiza cómo pueden integrarse y reintegrarse a los nuevos esquemas educativos que adoptaría de manera gradual la máxima casa de estudios.